Школьница Юлия Соколова заняла третье место в финале крупнейшего в мире ежегодного конкурса научно-технического творчества школьников Intel International Science and Engineering Fair (ISEF) в Питтсбурге и стала лучшей среди участников из России. Победу ей принесла работа «Гидратация и фотокаталитические свойства слоистых перовскитоподобных титанатов A2Ln2Ti3O10 (где A = H, Li, Na, K)», которая была выполнена под руководством аспирантов кафедры химической термодинамики и кинетики СПбГУ Ивана Родионова и Олега Силюкова.
Путевку в США Юлия получила после того, как с этой же работой победила на Всероссийском фестивале науки в октябре прошлого года. Тогда Иван Родионов и Олег Силюков за руководство научной работой, занявшей первое место, были удостоены диплома конкурса «Ученые будущего». Работу аспирантов и школьницы курирует профессор кафедры химической термодинамики и кинетики СПбГУ Ирина Алексеевна Зверева.Работа Юли Соколовой проводилась непосредственно в лаборатории кафедры химической термодинамики и кинетики Университета. В ходе проведенных исследований были получены новые результаты в области фотоиндуцируемых каталитических процессов, интересные и в свете проблем альтернативной (водородной) энергетики. Результаты исследования отражены в научной статье, авторами которой выступают вместе с Ириной Зверевой также Иван Родионов, Олег Силюков и Юлия Соколова. Статья выйдет в "Журнале общей химии".
Соперниками Юлии Соколовой и в рамках ISEF 2012 были более полутора тысяч финалистов из шести десятков стран мира. Победа в столь жесткой конкурентной борьбе еще раз доказывает мастерство и талант, как самой Юлии, так и ее научных руководителей – ученых СПбГУ.
Поздравляем Ивана Родионова, Олега Силюкова и Ирину Алексеевну Звереву с крупным педагогическим достижением!
Справка: ISEF – единственное в своем роде международное мероприятие для подростков от 13 до 18 лет. В качестве судей в жюри работают профессора и сотрудники ведущих институтов США: IEEE, ACM. Конкурс призван пробудить в школьниках интерес к научным исследованиям и популяризовать среди подрастающего поколения работу ученого и инженера.
