Отчет о заседании с заведующими кафедрами Института химии СПбГУ от 07.10.2014г

 

На заседании присутствовали:

Балова Ирина Анатольевна – директор Института,

Ермаков Сергей Сергеевич – председатель научной комиссии,

Приходько Игорь Владимирович – председатель научно-методической комиссии;

Селютин Артем Александрович - секретарь Ученого совета Института химии,

Москвин Леонид Николаевич – заведующий кафедрой аналитической химии,

Никольский Алексей Борисович –  заведующий кафедрой общей и неорганической химии,

Викторов Алексей Исмаилович – заведующий кафедрой физической химии,

Кузнецов Михаил Анатольевич – заведующий кафедрой органической химии,

Ермакова Людмила Эдуардовна –  зам. заведующего кафедрой коллоидной химии,

Домнина Нина Семеновна  - зам. заведующего кафедрой химии высокомолекулярных соединений,

Трифонов Ростислав Евгеньевич –  заведующий кафедрой химии природных соединений,

Кондратьев Вениамин Владимирович – и.о.  заведующего кафедрой электрохимии,

Тойкка Александр Матвеевич – заведующий кафедрой химической термодинамики и кинетики,

Тверьянович Юрий Станиславаович – заведующий  кафедрой лазерной химии и лазерного материаловедения,

Власов Юрий Георгиевич – заведующий кафедрой радиохимии,

Гулина Лариса Борисовна -  зам. заведующего кафедрой химии твердого тела.

Панин Андрей Иванович – зам. заведующего кафедрой квантовой химии,

Бокач Надежда Арсеньевна –  зам. заведующего кафедрой физической органической химии;

Фролова Татьяна Вячеславовна - Начальник ЦСОПиНИ

 

В связи с вопросами по организации работы УВП по направлению Химия  от заведующих кафедрами, на собрание была приглашена руководитель ЦСОПиНИ по направлениям Фролова Татьяна Вячеславовна. Ирина Анатольевна напомнила заведующим, что учебно-вспомогательный персонал не находится в подчинении директора и заведующих кафедрами. Алексей Борисович Никольский начал обсуждение с порядка организации работы учебно-вспомогательного персонала. Он отметил, что каждый лаборант зачастую довольно долго работает в определенном практикуме и знает специфику работы, в связи с этим предложил не переставлять их на другие практикумы без согласования с заведующими. Москвин Леонид Николаевич обратил внимание, что работа в химических практикумах связана с опасными веществами и установками, которые требуют высокой квалификации УВП и налагают дополнительную ответственность при контроле за соблюдением правил работы и ТБ не только самих сотрудников, но и обучающихся. Он также высказал пожелание, что бы производственную нагрузку согласовывали с заведующими соответствующих кафедр. Викторов Алексей Исмаилович задал вопрос Т.В. Фроловой  про кадровую стратегию, существует ли она, и могут ли заведующие кафедрами  вносить свои предложения. Так же заведующие выразили пожелание получать информацию о принципах распределения стимулирующих выплат лаборантам, обслуживающим учебный процесс. Фролова Татьяна Вячеславовна сообщила заведующим, что перестановки, которые происходили, были сделаны по решению самого персонала. Татьяна Вячеславовна проинформировала, что первоочередной задачей в ее стратегии является приведение заработной платы УВП к приемлемому уровню. В последний месяц был увеличен премиальный фонд и 9 сотрудников будут с октября переведены с должностей инженеров на ведущих инженеров. Так же она заверила, что будет налажена обратная связь с заведующими, для наилучшего координирования рабочего процесса. Ирина Анатольевна напомнила руководителю ЦСОПиНИ, что направляла служебную записку, в которой  попросила предоставить информацию по кандидатурам УВП, обеспечивающем работу лабораторных занятий по учебным планам и распределению нагрузки учебно-вспомогательного персонала. Татьяна Вячеславовна проинформировала, что премиальный фонд больше не будет делиться по направлениям, в связи с чем, у нее получилось увеличить премиальный фонд по направлению Химия. Заведующие поинтересовались, разработано ли какое-либо положение и критерии распределения премирований для УВП? Его нет, и Татьяна Вячеславовна считает, что разработчиком его должны быть юристы, а не ЦСОПи НИ. Подводя итог, Михаил Анатольевич попросил разослать информацию по премированию УВП и стратегический план, на который ссылалась Татьяна Вячеславовна.

Далее Игорь Владимирович Приходько кратко рассказал о деканском совещании 6 сентября. Так же он напомнил, что была сделана рассылка по кафедрам о предоставлении информации в отдел аспирантуры о преподавателях, которые обеспечивают проведение занятий по учебному плану аспирантуры и руководителях аспирантов этого года приема, это необходимо сделать до конца недели. У аспирантов 1 года обучения до начала прохождения промежуточной аттестации 26 февраля уже должны быть прочитаны спецдисциплины.

Далее обсуждались вопросы повестки дня очередного Ученого совета Института химии. Директор отметила, что на Ученом совете будет обсуждаться вопрос по продвижению образовательных программ и просила подготовить предложения по этому вопросу.

Так же Ирина Анатольевна обратила внимание заведующих, что те ставки, которые были объявлены в конкурс и конкурс не состоялся, уходят в стимулирующий фонд. Никаких повторных конкурсов объявляться не будет. В том случае, если ставку доцента занимает сотрудник, который не соответствует дополнительным минимальным требованиям в части научных публикаций, до объявления конкурса он имеет возможность написать заявление о переводе на ставку преподавателя-практика.

Ирина Анатольевна проинформировала о распределении стимулирующих выплат за сентябрь и 3 квартал и сообщила, что часть премиального фонда не была распределена в соответствии с Критериями, т.к.  до сих пор  отделом образовательных программ не предоставлены сведения по распределению педагогической нагрузки. Критерии с изменениями на текущий учебный год в соответствии с аналитическими признаками, утвержденными приказом проректора по экономике, готовятся и будут утверждены в октябре.

Для  определения рейтинга кафедр и распределения переменной части стимулирующего фонда Ирина Анатольевна попросила заведующих уточнить данные по тому, какие текущие проекты с внешним финансированием (руководители и сумма проектов) имеются на кафедре.